10 juin 2024
La Chaire UNESCO pour la conception et la construction d’écoles solidaires et durables organise actuellement un stage de construction collaboratif à Carabane au Sénégal. Ce stage s’inscrit dans un continuum de collaboration et d’expérimentation in situ. Faisant suite à l’atelier expérimental UNESCO dirigé à l’automne dernier et au stage 1:1 réalisé à l’été 2023 sur […]
6 juin 2024
Lauréates et lauréats des prix et bourses 2024 de l’École d’architecture
Chaque année, l’École d’architecture de l’Université Laval est fière de voir ses étudiantes et étudiants récompensés pour leur excellence académique par divers prix et bourses offerts par de généreux donateurs. Ces distinctions sont une occasion de reconnaître et de célébrer les efforts et le talent remarquables de la communauté étudiante. C’est plus d’une trentaine de […]
31 mai 2024
ULaval nouvelles | Pleins feux sur plus de 80 projets architecturaux
Article paru dans ULaval nouvelles le 30 mai 2024 par Yvon Larose Les finissantes et les finissants de la maîtrise professionnelle en architecture montreront l’étendue de leur talent lors d’un vernissage qui se tiendra le 31 mai à l’École d’architecture Des terrains vagues aux feux de forêt, de la relation habitants-voyageurs à l’expérience du deuil, […]
23 mai 2024
Carolina Espinoza Sanhueza soutient sa thèse de doctorat avec succès
Carolina Espinoza Sanhueza, doctorante à l’École d’architecture et membre du Centre de recherche en aménagement et développement, a soutenu avec succès sa thèse de doctorat en architecture intitulée «Biophilic light and colour in interior architecture: Fostering occupants’ well-being in northern regions» le 15 mai dernier à l’École d’architecture. Sa thèse a été dirigée par la […]
17 mai 2024
Le 15 mai dernier, le professeur Samuel Bernier-Lavigne a participé à l’émission radio «Moteur de recherche» animée par Mathieu Dugal à Radio-Canada, et répondait à la question suivante: «Qu’est-ce que les chercheurs en architecture cherchent?» Écouter le segment
13 mai 2024
Corinne Perreault, étudiante à la maîtrise en architecture et membre du CRAD, obtient une bourse du Fonds de recherche Société et culture du Québec pour son projet de recherche «Le village, les potentiels de réhabilitation durable des espaces ruraux au Québec» sous la direction du professeur François Dufaux (membre du CRAD). Présentation du projet de […]
10 mai 2024
Tarlan Abazari soutient sa thèse avec succès
L’École d’architecture félicite Tarlan Abazari pour avoir soutenu sa thèse de doctorat le 16 mai dernier. Sous la direction d’André Potvin et la codirection de Louis Gosselin et Claude Demers, Tarlan a présenté une thèse intitulée: «Biophilic Intermediate Spaces for Arctic Housing: Efficient Indoor-Outdoor Connections Promoting Thermal, Visual, and Energy Performance». Félicitations Tarlan pour cette […]
18 avril 2024
Le professeur Fabio Sedia présente deux évènements au printemps 2024
Le professeur de l’École d’architecture Fabio Sedia, nommé en février dernier professeur adjoint, présente deux évènements au printemps 2024: Table ronde – La photographie est projet Exposition d’objets Alessi «Un avant-goût de design italien!»
10 avril 2024
Le professeur Jean Verville participe à une capsule vidéo présentée par la Fabrique Culturelle
Le professeur Jean Verville participe à un épisode de la série «Atrium: regards sur l’architecture du Québec» diffusé par La Fabrique culturelle. «L’architecture spéculative, c’est l’architecture qui questionne à travers une sensibilité aux enjeux planétaires actuels. Donc, l’objectif, c’est d’inviter la fictionnalité temporelle pour se projeter dans le temps et d’accepter certaines folies en les […]
2 avril 2024
Radio-Canada | Un «atlas des bonnes idées» pour repenser l’habitation au Nunavik
Article paru sur Radio-Canada le 2 avril 2024 par Félix Lebel L’Université Laval a publié un recueil d’idées (en anglais) pour revoir l’aménagement des communautés inuit du Nunavik afin de répondre aux aspirations des résidents et offrir des pistes de solutions face à la crise du logement. Le projet nommé Doing things differently, ou Faire […]